Практична робота №5

1. На занятті «Підготовка звіту по навчальній практиці. Публікація інформації на особистому веб-вузлі» я:

  • дізналася як створювати рубрики на своєму веб-вузлі;
  • зрозуміла, що не так уже й легко;
  • навчилася створювати рубрики і прикріплювати до них записи.

2. Найбільший мій успіх — це створення нових записів.

3. Мої найбільші труднощі. Мені важко було зробити так, щоб рубрики показувалися на моїй сторінці.

4. У мене не виходило робити так, щоб рубрики показувалися на сторінці, а тепер виходить.

5. Результатом своєї роботи я не дуже задоволена, тому що записи вийшли не в найкращому вигляді.

7. Найбільше на занятті мене здивувало те, що робить практичну роботу дуже просто, головне зрозуміти як її зробити.

9. Сьогодні я хотіла навчитися створювати рубрики і додавати до них записи, і я навчилася.

Практична робота №3-4

1.На занятті «Розробка моделі та створення БД Microsoft Access. Заповнення інформаційних масивів.Робота з об’єктами БД Microsoft Access. Створення запитів для отримання підсумкової інформації. Створення та друкування звітів Access» я:

  • дізналася, як можна швидше створювати основну таблицю за допомогою допоміжних таблиць-довідників;
  • зрозуміла, що використання баз даних присутнє на усіх підприємствах;
  • навчилася на вищому рівні створювати і користуватися базою баних.

2. Найбільший мій успіх – це введення у форму певних даних.

3. Мої найбільші труднощі – це експорт даних з БД в Microsoft Office Excel. Я не відразу зрозуміла, які дані потрібно експортувати.

4. Раніше в мене не виходило скривати інформацію, яка нам не постійна в БД. В нашому випадку, я навчилася скривати відомості про працівників, які були звільнені.

5. Результатом своєї роботи  я задоволена. Я навчилася створювати бази даних, редагувати їх, та за  їх допомогою, відсортувала дані, які потрібні були для користування.

6. Я б не вносила ніяких змін у роботу.

7. Найбільше мене здивувало на занятті те, що за допомогою даних в БД можна робити розрахунки в Ecxel.

8. Потрібно ще попрацювати над створенням запитів БД.

9. Сьогодні перед собою я поставила за мету створити БД, навчитися створювати таблиці, запити та звіти більш майстерно. Цієї мети я досягла.

Практична робота №2

1. На занятті «Розробка документів Microsoft Excel. Моделювання розрахунків. Надбудова Пошук рішення. Графічне представлення ін-формації: побудова діаграм, гістограм. Підготовка і друкування документів Microsoft Excel 2010.» я:

  • Дізналася, що за допомогою Microsoft Office Excel  можна знаходити оптимальне рішення для транспортних задач
  • Зрозуміла, що це дуже просто;
  • Навчилася розв’язувати транспортні задачі за допомогою Microsoft Office Excel

2. Найбільший мій успіх — це створення формул.

3. Мої найбільші труднощі – це створення таблиць для розрахунків та зміна  легенди діаграми.

4. Раніше я ніколи не розв’язувала транспортних задач, а тепер вмію.

5. Результатом своєї роботи я задоволена, тому що транспортну задачу я робила вперше і виконала її добре.

6. Якби була змога ще раз виконати роботу, я залишила б все як є. Такій хід роботи мені дуже сподобався.

7. Найбільше на занятті мене здивувало те, що я дуже швидко навчилася їх розв’язувати.

8. Потрібно попрацювати над створенням таблиць для розрахунків.

9. Сьогодні я поставила перед собою завдання навчитися розв’язувати транспортні задачі  за допомогою надстройок Excel і цю мету я досягла.

Практична робота №1

1.На занятті «Розпізнавання тексту за допомогою OSR-програм. Переклад тексту. Редагування, форматування документів Microsoft Word. Друкування текстових документів» я:

  • дізналася про мету використання програми FineReader;
  • зрозуміла, що за допомогою програми FineReader документи на паперових носіях можна представити у електронному вигляді;
  • навчилася розпізнавати дані з паперового носія та експортувати їх до Microsoft Office Word, також навчилася перекладати текст з російської на українську мову за допомогою ProLing Office.

2. Найбільший мій успіх — це розпізнання, переклад і редагування тексту.

3. Мої найбільші труднощі — це виправлення граматичних та орфографічних помилок. На мою думку перекладач ProLing Office кращий, тому що переклад був більш змістовнішим ніж у Google, а також було менше не перекладених слів.

5. Результатом своєї роботи я задоволена.

6. Якби була змога ще раз виконати роботу, я б, напевно, не внесла ніяких змін: хід подій у інструктивній картці, яку нам запропонував вчитель мені сподобався.

7. На занятті мене здивувало те, що багато студентів не знали про призначення такої програми. Я її використовую вже досить давно.

8. На мою думку мені ще потрібно попрацювати над навиками редагування тексту.

9. Сьогодні на практичній роботі я ставила собі за мету навчитися більш професіонально користуватися  програмою  FineReader, оскільки я навчалася користуватися цією програмою сама. Цю мету я досягла.

Коли святкують день числа Пі?

У числа Пі є два неофіційних свята. Перше — 14 березня, оскільки цей день в Америці записується як 3.14. Друге — 22 липня, яке в європейському форматі записується 22/7, а значення такого дробу є досить популярним наближеним значенням числа Пі.

Чому Нобелівська премія не вручається за досягнення в математиці?

Існує думка, що Альфред Нобель не включив математику в список дисциплін своєї премії  через те, що його дружина зрадила його з математиком. Насправді Нобель ніколи не був одружений. Справжня причина ігнорування математики Нобелем невідома, але є кілька припущень. Наприклад, на той момент вже існувала премія з математики від шведського короля. Інша — математики не роблять важливих винаходів для людства, так як ця наука має чисто теоретичний характер.